Srednja škola Stjepana Sulimanca

Partneri projekta „Hrvatska iz zraka“ osigurali su tri nagrade za učenike koji najbolje odgovore točno na sva pitanja. Nagrade učenicima su uručili ravnatelj Josip Ivoš i prof. geografije Lidija Jakupec Jendrašić, koja je pregledala i bodovala odgovore:

1.nagrada – fotomonografija „Hrvatska iz zraka“ dodijeljena je Josipu Sabo, učeniku 1.b. razreda
2. nagrada – mala edicija fotomonografije „Hrvatska iz zraka“, dodijeljena je Valentini Čajkulić, učenici 4.b razreda
3. nagrada – katalog „Hrvatska iz zraka“, dodijeljena je Sari Blatarić, učenici 2.a razreda.

Svim dobitnicima nagrada čestitamo i neka im ovo bude motivacija za daljnje učenje i istraživanje Lijepe naše. U nastavku donosimo pitanja i odgovore iz edukativnog kviza "Hrvatska iz zraka".

Pitanja i odgovori.

1. Ukratko objasni koja je uloga UNESCO-a i na koji način UNESCO djeluje u Hrvatskoj? Odgovor: Svrha UNESCO-a jest odrediti prirodnu i kulturnu baštinu od svjetske važnosti te popis lokaliteta i spomenika te ih zaštititi. U Hrvatskoj djeluje tako da štititi lokalitete i spomenike unutar hrvatskih granica koji se nalaze na Popisu svjetske kulturne, prirodne, materijalne i nematerijalne baštine.

2. Navedi barem četiri nematerijalna kulturna dobra Hrvatske upisana na UNESCO Reprezentativnu listu nematerijalne kulturne baštine čovječanstva. Odgovor: Čipkarstvo, Festa sv. Vlaha, Sinjska alka, dvoglasje tijesnih intervala Istre i Hrvatskog primorja, procesija „Za križen" na otoku Hvaru itd.

3. Koliko kulturnih dobara Republike Hrvatske se nalazi na UNESCO-ovom popisu svjetske baštine? Navedi tri primjera. Odgovor: Sedam. To su: Stari grad Dubrovnik , Nacionalni park Plitvička jezera, Starogradsko polje, Eufrazijeva bazilika u Poreču, katedrala sv. Jakova u Šibeniku, gradska jezgra Trogira, Dioklecijanova palača u Dubrovniku.

4. Koji je biološki najraznolikiji otok u Hrvatskoj? Navedi barem pet biljnih i životinjskih vrsta koje se nalaze na navedenom otoku. Odgovor: Cres. Fauna: bjeloglavi sup, rumena žaba, velika zimska djevica, prugasto jedarce, mali žalar. Flora: hrast medunac, crna kokica, vratiželja, majmunski kaćun, divlji kesten

5. Koliko Hrvatska ima otoka, otočića i hridi? Kolika je ukupna duljina hrvatske obalne crte? Odgovor: Hrvatska ima 1246 otoka, otočića i hridi. Ukupna duljina hrvatske obalne crte je 6278 km (otoka i kopnene obale).

6. Koje sve kategorije zaštićenih područja postoje u Hrvatskoj? Navedi po jedan primjer svake od navedenih kategorija. Odgovor: Strogi rezervat (Bijele i Samarske stijene te Hajdučki i Rožanski kukovi), nacionalni park (NP Brijuni), posebni rezervati (Veliki Pažut), park prirode (Biokovo), regionalni park (Mura-Drava), spomenik prirode (Crna pećina), značajni krajobraz (Šćedro), park-šuma (Golubinjak), spomenik parkovne arhitekture (park Maksimir).

7. Tko je zaslužan za današnji izgled Zagrebačke katedrale? Odgovor: Nijemac Hermann Bolle.

8. Koliko energije (izraženo u postotku) Hrvatska dobiva iz hidroelektrane? Kakvi su trendovi u svijetu? Odgovor: U Hrvatskoj u 26 hrvatskih hidroelektrana proizvodi se od 25 do 40% raspoložive električne energije. Trendovi u svijetu: Prelazak na obnovljive izvore energije, izgradnja velikih i malih hidroelektrana, ekološki čišće solarne elektrane i vjetroelektrane.

9. Koji je grad obnašao funkciju glavnoga grada Hrvatske prije Zagreba? Odgovor: To je bio grad Varaždin od 1767. do 1776.

10. Koja je regija u Hrvatskoj najvažnija u području poljoprivrede? Navedi barem tri vrste žitarica koje se uzgajaju u RH. Odgovor: Slavonija (Panonska regija). Uzgajaju se žitarice:pšenica,ječam,zob i kukuruz.

Literatura i izvori:

1. D. Rostuhar, 2014.: „Hrvatska iz zraka“, Klub za ekspedicionizam i kulturu, Zagreb.
2. D.Magaš, 2012.: Geografija Hrvatske, Meridijani i Sveučilište u Zadru, Samobor-Zadar.
3. E. Čokonaj i R.Vuk, 2014.: Turistička geografija Hrvatske, Meridijani, Samobor.

Fotografije:

Pripremila: Lidija Jakupec Jendrašić, prof.geografije